Игрушки для детей от 2 до 3 лет. Их роль для развития ребенка

Опубликовано: 01.11.2017

видео Игрушки для детей от 2 до 3 лет. Их роль для развития ребенка

ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ 2-3 ГОДА. Развивающие игрушки для детей

Игрушки для детей 2-3 лет имеют большое значение. Если еще на втором году в игре главными были предметно-практические действия с игрушкой, то уже на третьем малыш пытается производить какой-то процесс. Малыш подолгу может повторить одни и те же действия: покормить куклу, положить ее спать.



Это еще не ролевые игры, в них он еще не придумывает ничего нового, он повторяет только то, что показали ему родители или старшие дети. Поэтому родителям важно принимать непосредственное участие в совместной игре с детьми. Тогда это даст толчок для развития творческих способностей и фантазии.

Необходимые игрушки для детей от 2 до 3 лет

В этом возрасте обычно появляются любимые игрушки. Это могут быть мягкие игрушки с ярким привлекательным образом: плюшевые мишки, зайчики, собачки. Конечно, ребенок еще сам не может одушевить и наделить игрушку характером, в этом ему помогает взрослый. Такая любимая игрушка-подружка может быть опорой для развития внутреннего мира ребенка.

На третьем году жизни актуальными остаются машинки каталки , которые можно тянуть на веревочке. Для этого подойдут грузовички с открытым кузовом — они должны быть устойчивыми, не переворачиваться, а кузов не должен быть маленького размера т.к. в него должны поместиться все друзья ребенка. Взрослый поможет организовать сюжет к игре: куклу можно свозить в гости к мишке, мишку отвезти за песком.

Приблизительно с двух лет малышей можно приучить к порядку. Они становятся маленькими педантами: хотят, чтобы все возвращалось на свои места, которые для них определили родители. Не упустите это благоприятное время. Важно организовать игровое пространство ребенка. Малыш должен понимать, что для каждой игрушки есть свое место и предназначение. Для этого вам помогут различные полки, стеллажи. Те игрушки, которые требуют бережного ухода, должны располагаться на верхней полке для того, чтобы ограничить доступ ребенку. Книги сложены вместе с книгами, кубики в коробке с кубиками, развивающие игрушки отдельно. В таком разделении ребенку легче сориентироваться и легче понять порядок вещей.

rss